Не надо цветов и конфет. О каком подарке мечтают алматинские учителя?

В День учителя принято чествовать педагогов. Дети спешат в школу с яркими пестрыми букетами, родители учеников тоже присоединяются к поздравлениям и вручают подарки от себя лично или от всего класса. Но далеко не все презенты вызывают у учителей радость. Меж тем, есть идеальный подарок, который хотят получить все педагоги без исключения.

Тема подарков к Дню учителя очень деликатная и неизменно вызывает жаркие споры и дебаты. Большинство родителей школьников выступают за то, что подарки в профессиональный праздник вручать нужно обязательно. Их оппоненты категорически с ними не согласны и в качестве аргумента приводят высказывания из серии: «Учителя лучше относятся к тем детям, чьи папы и мамы потратились на дорогой подарок!», «Педагогам повысили зарплату, обойдутся!» и «Меня никто с профессиональным праздником не поздравляет, чем они лучше?!». Среди родителей есть и те, кто выбирает золотую середину. Мол, подарок нужен, но скромный и недорогой.

А что думают о подарках учителя алматинских школ? Побеседовав с педагогами, мы составили топ самых неудачных презентов, возглавляет который конверт с деньгами. Такой подарок вызывает недоумение и воспринимается учителем как взятка. Дарить деньги педагогу – очень дурной тон. В список нежеланных даров также попали средства гигиены, духи, кружки для чая разных размеров и дизайна, неподписанные открытки, всевозможные статуэтки, сувенирная продукция и…алкогольные напитки.

Дезодоранты, мыло и шампуни как бы намекают человеку, что ему от него плохо пахнет и ему следует больше времени уделять водным процедурам. Шанс угадать с верным выбором парфюма ничтожно мал, разномастные кружки пылятся потом на полках рядом с сувенирами, неподписанные открытки свидетельствуют о формальности и невнимательности, спиртное в качестве подарка педагогу вообще выглядит из ряда вон выходящим «поздравлением».

В День учителя на нас обрушивают настоящий водопад цветов. Особенно в начальной школе. В классе тридцать детей и педагог получает три десятка букетов. Зачем? Для чего? Никто не понесет столько цветов домой. При этом родители еще и ревностно следят за тем, какие букеты учитель забрал, а какие оставил в кабинете. Вручение цветов нередко превращается в какой-то аттракцион показухи. Родители будто бы соревнуются, кто купит букет подороже и пороскошнее. Фотографируют цветы и выкладывают снимки в социальные сети. Знай наших! Как бы отчет проводят публичный. Неприятно!» - рассказывают учителя.

Но если с нежеланными подарками все ясно, то какой презент желанный? К сожалению, самый популярный ответ учителей заставляет задуматься о том, насколько часто совершают родители роковые ошибки по отношению к педагогам.

Во времена моего детства статус учителя был высоким, его авторитет безоговорочно признавался всеми членами семьи ребенка. Решения педагога не обсуждались и не ставились под сомнение. Раз он поступил именно так, значит ему виднее. Сейчас все с точностью наоборот, и первые удары по авторитету учителя наносятся родителями уже с начальных классов. Забирая ребенка с занятий, мамы не видят ничего плохого в том, чтобы высказываться о педагогах с пренебрежением, посмеиваться над их одеждой и внешностью. Некоторые в разговоре с детьми называют учителей не по имени и отчеству, а «эта» «ваша» или придумывают унизительные прозвища. Стоит ребенку сказать, что педагог его якобы обидел, и родители со всех ног несутся к директору разбираться, кричат, угрожают, звонят и пишут в вышестоящие органы, требуя строгого наказания. В ходе скандала зачастую выясняется, что ребенок просто придумал ситуацию или сгустил краски. Извинений от родителей не дождешься никогда. Они напоследок заявляют: «Будете знать, как моего ребенка трогать!» и уходят, хлопая дверью!» - делятся наболевшим педагоги.

Алматинских учителей объединяет мечта об одном и том же подарке. Они хотят уважения к себе и понимания, доверительных отношений с родителями и учениками, спокойной рабочей атмосферы и осознания того, что они вместе с папами и мамами школьников идут к одной общей цели – не только обучить детей всему необходимому, но и воспитать из них порядочных, честных и добросовестных граждан.

Опасный синдром пришел в Алматы осенью. В группе риска школьники.